一.培养目标：

本专业以就业为导向，以岗位能力和综合素质培养为目标，旨在培养具备发电厂及电力系统电气一次、二次运行、检修、安装、调试的基本知识和基本技能，能适应电力系统生产、服务和管理等第一线需要的检修、运行、设计及管理方面的高等技术应用性人才。

二.基本要求：

毕业生应获得以下知识和能力：

1 、具有扎实的数学、外语、电子技术、电机等电气类专业必需的基础理论知识。

2 、具有扎实的电气设备及系统工作原理、结构的专业理论知识；具有扎实的发电厂、变电所、电气设备和电力系统正常运行、故障处理、安装、检修、调试、试验等方面的专业知识。

3 、掌握与本专业相关的热能动力部分的基础知识。

4 、具有一定的技术经济分析和生产管理知识。

5 、具有一定的社会科学和人文科学知识。

6 、具有电气运行、电气检修、电气设备试验和安装调试的能力。

7 、具有电气设备与系统局部工程设计和技术改进的能力。

8 、具有一定的阅读、翻译本专业英文资料的能力。

9 、具有扎实的计算机应用知识；具有熟练的计算机应用能力。

10 、具有本专业必需的工程制图和专业识图能力。

三.主干课程：

高等数学、英语、计算机文化基础、工程制图、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、发电厂动力部分、电气设备、电力系统自动装置、高电压技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电能计量与电测仪表、电气控制技术与PLC。

四.主要实践性教学环节：

金工实习、认识实习、电工工艺实习、模拟电子课程设计、数字电子课程设计、电力系统分析课程设计、电力系统继电保护课程设计、电气设备课程设计、仪表安装与调试实习、变电运行仿真实习、设备数字仿真实习、专业技能实训、毕业设计。

五.知识结构与能力结构：

知识结构：掌握较扎实的自然科学知识、人文和社会科学知识；掌握必需的专业基础理论知识；较好的掌握本专业的专业知识和技能。

能力结构：具有下列专业技术能力，发电厂及电力系统的设计能力、发电厂及变电所电气运行能力、电气设备安装调试及检修能力、发电厂及电力系统专业知识和技术的综合应用能力。

六.专业特色：

以就业为导向，以突出岗位群能力培养为宗旨，突出“工作过程导向”的课程体系开发，注重实践动手能力的培养。

七.毕业合格标准：

完成教学计划所要求的教学过程，毕业生获得的总学分应不少于132.5学分，理论课不少于94.5学分，实践环节不少于32学分，课外培养不少于6学分，并获得相应岗位操作技能证书，并参加全国大学外语等级考试达到学校规定的相关标准。

八.专业课群组说明：

主要岗位群

 大型发电厂的运行、检修；

 电力设计院的设计、检验；

 供电企业的运行、检修；

 电力研究所的试验、检修、调试；

 电力修造厂的制造、安装、检修、维护；

 电建公司的设计、安装、调试；

次要岗位群

 煤炭行业的自备电厂、自备变电站；

 石油行业的自备电厂、自备变电站；

 冶金行业的自备变电站、动力车间；

 制药行业的自备变电站、动力车间；

 纺织、印染行业的动力车间、自备电站；

其他岗位群

 为电力行业服务的各类公司、厂家的设计、安装、技术支持；

 小区楼宇物业管理的用电管理、计量、维护、检修。